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Necesidades básicas y de rendimiento académico, en los estudiantes de quinto ciclo de la Escuela Profesional de Contabilidad, Universidad Andina del Cusco, semestre 2020-II
(Universidad Andina del Cusco, 2023-12-04)
Este estudio tiene como objetivo establecer la relación que existe entre las necesidades
básicas y el rendimiento académico de los estudiantes de quinto ciclo de la Escuela Profesional
de Contabilidad de la Universidad ...
Planeamiento estratégico y calidad educativa de la Universidad Tecnológica de los Andes – Filial Cusco – 2021
(Universidad Andina del Cusco, 2023-10-05)
En la legislación peruana, la calidad educativa, figura como un eje transversal, en la
educación superior, las universidades tienen por objetivo garantizar y concretizar la
inserción laboral de sus egresados, contribuyendo ...
Formación profesional y competencia laboral del egresado del programa de Ingeniería de Minas filial Haquira de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac – 2022
(Universidad Andina del Cusco, 2023-11-09)
La presente investigación “Formación profesional y competencia laboral del egresado del
programa de Ingeniería de Minas filial Haquira de la Universidad Nacional Micaela Bastidas
de Apurímac – 2022”, tuvo como objetivo ...
Estrategias de aprendizaje autónomo y logros de aprendizaje en ortodoncia de los estudiantes de la escuela profesional de Estomatología - Universidad Andina del Cusco - 2022
(Universidad Andina del Cusco, 2023-12-05)
La presente investigación intitulada: Estrategias de aprendizaje autónomo y logros de
aprendizaje en ortodoncia de los estudiantes de la escuela profesional de Estomatología -
Universidad Andina del Cusco – 2022, que ...
Comprensión de lectura y competencia lectora en estudiantes del primer y tercer ciclo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Santa Rosa del Cusco – 2022.
(Universidad Andina del Cusco, 2023-11-06)
Alcanzar una competencia lectora no solo es comprender adecuadamente un texto, sino
utilizar y analizar el texto con el fin de lograr objetivos personales, desarrollar conocimientos,
posibilidades y participar plenamente ...