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Validez y confiabilidad de la rúbrica de observación de aula para la evaluación del desempeño de los docentes de la Facultad de Educación de la UNSAAC, a través de juicio de expertos, 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2021-12-09)
El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo determinar la validez y
confiabilidad de la rúbrica de observación de aula para la evaluación del desempeño de los
docentes de la Facultad de Educación de la ...
Violencia de género: características y creencias en la comunidad universitaria de la Universidad Andina del Cusco, 2019
(Universidad Andina del Cusco, 2020-02-14)
La investigación tiene como objetivo la descripción de las características y creencias
de la violencia de género de la comunidad universitaria en la Universidad Andina del
Cusco; entendiendo ‘comunidad universitaria’ como ...
Estrategia de vocabulario para mejorar la competencia léxica y comprensión de textos científicos en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2022
(Universidad Andina del Cusco, 2023-09-14)
El crecimiento significativo del conocimiento y su difusión en internet exige que la universidad
afiance el desarrollo de las competencias lectoras de textos de carácter científico como parte
de la formación profesional ...
Uso del software GeoGebra en el logro de competencias de modelos lineales y no lineales de estudiantes de estudios generales de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2021
(Universidad Andina del Cusco, 2023-02-27)
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo, mediante el uso del software
GeoGebra mejorar el logro de competencias de modelos lineales y no lineales de estudiantes de
Estudios Generales de la Universidad ...
Liderazgo pedagógico del director y el desempeño docente de la UGEL Andahuaylas en el marco de la emergencia sanitaria y la educación a distancia 2020 - 2021
(Universidad Andina del Cusco, 2023-04-12)
El presente estudio tuvo como propósito determinar el nivel de relación que existe entre
el liderazgo pedagógico del director y el desempeño docente de los profesores de
instituciones educativas polidocentes completos ...
Diseño, validez y confiabilidad de rúbricas analíticas socioformativas para la evaluación de competencias comunicativas de estudiantes de educación primaria según juicio de expertos - Ugel Cusco 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2022-12-05)
El presente estudio tuvo con finalidad de diseñar, validar y determinar la confiabilidad
del instrumento de rúbricas analíticas socioformativas que permita evaluar
competencias comunicativas en los estudiantes de ...
Compromiso, empoderamiento y comunicación organizacional en la Institución Educativa San Martín de Porres del Cusco 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2022-06-23)
El compromiso, empoderamiento y comunicación organizacional son aspectos
importantes a considerar en la gestión de las instituciones educativas, sin embargo, no
siempre son tomados en cuenta. El objetivo de esta investigación ...
Efecto de tareas auténticas en el desarrollo de competencias del área de comunicación en estudiantes de secundaria de Institución Educativa Augusto Salazar Bondy, Paucartambo, 2022
(Universidad Andina del Cusco, 2023-11-20)
Se realizó el estudio cuyo propósito fue determinar el efecto de las tareas auténticas para el
desarrollo de las competencias en el área de Comunicación. Se aplicó un diseño de tipo cuasi
experimental de alcance ...
La discusión grupal de dilemas morales para el fortalecimiento del juicio moral de estudiantes en formación profesional de la EESPP La Salle y docentes en ejercicio de la EBR de la UGEL Urubamba, Cusco – 2022
(Universidad Andina del Cusco, 2023-12-19)
En este estudio se examinan los resultados de la puesta en práctica de los talleres de las
discusiones grupales de dilemas morales como situaciones que presentan determinados
conflictos morales que fueron elegidos en ...