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Influencia de la aplicación de la estrategia del aprendizaje basado en problemas (ABP) en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de 5° grado de secundaria, Área Comunicación de la Institución Educativa “Cristo Rey” Rondocan-Acomayo, 2019
(Universidad Andina del Cusco, 2021-11-03)
Frente al problema central planteado en la presente investigación, el objetivo principal
del presente estudio científico ha sido el de determinar la manera cómo la aplicación de la
estrategia del aprendizaje basado en ...
Validez y confiabilidad de la rúbrica de observación de aula para la evaluación del desempeño de los docentes de la Facultad de Educación de la UNSAAC, a través de juicio de expertos, 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2021-12-09)
El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo determinar la validez y
confiabilidad de la rúbrica de observación de aula para la evaluación del desempeño de los
docentes de la Facultad de Educación de la ...