Factores asociados a la procrastinación académica en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad privada del Cusco, 2018.

Abstract

La procrastinación es un problema delicado en el ámbito académico universitario. El estudio tiene como objetivo establecer la relación existente entre los factores: edad, sexo, escuela profesional, situación laboral y lugar de procedencia; y la procrastinación académica en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Andina del Cusco, 2018. Para tal fin se utilizo una metodología de alcance correlacional con un diseño no experimental transaccional. Se evaluó a 354 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Andina del Cusco, cómo muestra de una población de 3200 personas. La evaluación se realizó a través de la Escala de Procrastinación Académica de Busko. Los resultados indican que el lugar de procedencia, y el sexo no son factores relevantes para las conductas procrastinadoras. Por otra parte, la mayoría de estudiantes resultan con procrastinación académica de nivel alto.

Procrastination is a delicate problem in the university academic field. The study aims to establish the relationship between the factors: age, sex, professional school, employment status and place of origin; and academic procrastination in students of the Faculty of Health Sciences of the Andean University of Cusco, 2018. For this purpose a methodology of correlational scope with a non-experimental transactional design was used. 354 students of the Faculty of Health Sciences of the Andean University of Cusco were evaluated, as a sample of a population of 3200 people. The evaluation was carried out through the Busko Academic Procrastination Scale. The results indicate that the place of origin, and sex are not relevant factors for procrastinating behaviors. On the other hand, most students result in high-level academic procrastination.