Agudeza visual y rendimiento académico de escolares de la Institución Educativa San Martín, San Salvador, Cusco – 2019

Abstract

INVESTIGACIÓN: “AGUDEZA VISUAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESCOLARES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN MARTÍN, SAN SALVADOR, CUSCO – 2019”. OBJETIVO: Determinar la influencia de la agudeza visual en el rendimiento académico de escolares del 4º al 6º grado del nivel primario de la institución educativa San Martín, San Salvador, Cusco – 2019 DISEÑO: El estudio fue de tipo descriptivo, prospectivo, transversal y correlacional, la población estuvo conformada por 70 escolares. RESULTADOS: En cuanto a las características de los escolares del 4º al 6º grado del nivel primario: 55.7% son de sexo femenino, 51.4% tienen entre 9 a 10 años de edad, 65.7% provienen del centro poblado de San Salvador, 61,4% refieren no tener antecedentes familiares de pérdida de agudeza visual, 61,4% refieren cefaleas, 87,1% no usa lentes de corrección, 48,6% realizó la consulta oftalmológica a veces, 11,4% usa velas, 48,6% lee a una distancia normal hacia el material de estudio y el 45,7% tiene un tamaño regular en su caligrafía. Sobre la agudeza visual en el ojo izquierdo presentaron 74,3% y en el ojo derecho 78,6% normal; en general el nivel de agudeza visual en ambos ojos resultó 72,9% con un nivel de agudeza visual normal. En cuanto al rendimiento académico, 84,3% tienen un logro previsto y 15,7% requieren de recuperación. La relación entre la agudeza visual y el rendimiento académico de escolares del 4º al 6º grado del nivel primario de la institución educativa San Martín de San Salvador, Cusco – 2019, esta es significativa estadísticamente con un valor de p= 0,04 de chi cuadrado menor a p= 0,05. Concluyendo de esta manera que el nivel de agudeza visual influye en el rendimiento académico.

OBJECTIVE: To determine the influence of visual acuity in the academic performance of school children from 4th to 6th grade of the primary level of the educational institution San Martín, San Salvador, Cusco – 2019. DESIGN: the study is descriptive, prospective, transversal and correlational, the population was made up of 70 schoolchildren. RESULTS: Regarding the characteristics of school children from 4th to 6th grade of the primary level: 55.7% are female, 51.4% are between 9 and 10 years old, 65.7% come from the center of San Salvador, 61.4% refer no family history of loss of visual acuity, 61.4% reported headaches, 87.1% did not wear corrective lenses, 48.6% performed ophthalmological consultation at times, 11.4% used candles, 48.6% read at a normal distance to the study material and 45.7% have a regular size in their calligraphy. On the visual acuity in the left eye they presented 74.3% and in the right eye 78.6% normal; In general, the level of visual acuity in both eyes was 72.9% with a normal visual acuity level. In terms of academic performance, 84.3% have an expected accomplishment and 15.7% require recovery. The relationship between visual acuity and academic performance of school children from 4th to 6th grade of the primary level of San Martín de San Salvador educational institution, Cusco - 2019, this is statistically significant with a value of p = 0.04 of chi square lower ap = 0.05. Concluding in this way that the level of visual acuity influences the academic performance.