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Relación entre inteligencia emocional percibida y el rendimiento académico en estudiantes de estudios generales de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco – 2019
(Universidad Andina del Cusco, 2020-11-25)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre inteligencia emocional
percibida y el rendimiento académico, realizado de alcance sustantivo básico con el diseño
descriptivo correlacional de carácter ...
Competencias en investigación y rendimiento académico en estudiantes del ciclo de la Escuela Profesional de Estomatología de la Universidad Andina, Cusco 2019-II
(Universidad Andina del Cusco, 2020-12-30)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que
existe entre el nivel de competencias en investigación y el rendimiento académico
en estudiantes del IX ciclo de la Escuela Profesional ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico de los estudiantes de formación general de la Universidad Andina del Cusco, Filial Quillabamba, 2019-I
(Universidad Andina del Cusco, 2020-03-06)
El presente trabajo tiene por finalidad analizar la relación entre hábitos de estudio y
rendimiento académico de los estudiantes de formación general de la Universidad
Andina del Cusco, filial Quillabamba, 2019-I. La ...
Actitud hacia las matemáticas y rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Andina del Cusco, Filial Quillabamba, 2018- I
(Universidad Andina del Cusco, 2020-02-14)
El presente trabajo tiene como finalidad determinar la relación de las actitudes hacia las
matemáticas y el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Andina
del Cusco, Filial Quillabamba, 2018- I. el ...