Relación entre autoestima y adicción al internet en los estudiantes de los primeros ciclos de un Instituto Superior del Cusco – 2018.

Abstract

El presente estudio planteó determinar la relación entre el nivel de autoestima y el nivel de adicción al internet en los estudiantes de los primeros ciclos de un instituto superior del Cusco en el año 2018. Para ello se aplicaron el inventario de autoestima de Stanley Coopersmith “Self Esteen Inventary (SEI)” para adultos y el test de Kimberly Young relacionado a adicción a internet. Evaluando a 360 estudiantes de las diferentes carreras que brinda el instituto. La presente investigación es de tipo descriptivo-correlacional con un diseño no experimental – transeccional. Entre los resultados se encontró que no existe relación entre autoestima y adicción al internet en los estudiantes de los primeros ciclos de un instituto superior del Cusco, 2018. Aceptándose por tanto la independencia de las variables para la población objeto de estudio en el tiempo de evaluación establecido para la investigación