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Estilos de aprendizaje y logro de desempeño académico de los estudiantes de la asignatura de pensamiento filosófico y ciudadanía de la escuela profesional de estudios de formación general de la Universidad Andina del Cusco 2020-II
(Universidad Andina del Cusco, 2022-12-27)
El presente estudio doctoral tiene como objetivo determinar si los estilos de aprendizaje,
guardan relación con el desarrollo del logro del desempeño académico en los estudiantes de
la asignatura de Pensamiento Filosófico ...
Acompañamiento pedagógico y trabajo en equipo en instituciones educativas del nivel secundario con jornada escolar completa en el distrito de Wánchaq - Cusco - 2021
(Universidad Andina del Cusco, 2022-12-12)
La presente investigación tiene como principal objetivo, el de establecer la relación
existente entre el acompañamiento pedagógico y trabajo en equipo en instituciones
educativas del nivel secundario con jornada escolar ...
Factores determinantes del estudiante, docente y aula virtual asociadas a las competencias del docente de matemáticas, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco-2021
(Universidad Andina del Cusco, 2022-11-29)
La finalidad del presente estudio es analizar en qué medida los factores determinantes del estudiante,
docente y aula virtual están asociadas a las competencias del docente de Matemáticas en la
Universidad Nacional de ...
Desarrollo moral y aporofobia en la docencia de las instituciones educativas secundarias públicas en el distrito de Abancay, 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2022-10-17)
El estudio tuvo como fin principal explicar la incidencia del nivel de desarrollo moral en lasmanifestaciones de conductas aporofóbicas en la docencia de las instituciones educativas
secundarias públicas del distrito de ...
Monitoreo, acompañamiento pedagógico y logro del aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes del V ciclo del nivel primario de los colegios emblemáticos del distrito de Cusco en educación a distancia 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2022-12-07)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito comprender e interpretar los
procesos de monitoreo y el acompañamiento pedagógico a los docentes y su influencia en los
logros de aprendizaje en comunicación ...
Soporte organizacional y factores asociados a la intención de deserción estudiantil en Postgrado en la UAC y la UNSAAC, 2021
(Universidad Andina del Cusco, 2022-03-30)
Existen pocos estudios empíricos sobre las decisiones de los estudiantes de postgrado que
intentan abandonar sus programas académicos y esto acarrea problemas tanto para ellos
como para las instituciones y sociedad. ...
Diseño, validez y confiabilidad de rúbricas analíticas socioformativas para la evaluación de competencias comunicativas de estudiantes de educación primaria según juicio de expertos - Ugel Cusco 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2022-12-05)
El presente estudio tuvo con finalidad de diseñar, validar y determinar la confiabilidad
del instrumento de rúbricas analíticas socioformativas que permita evaluar
competencias comunicativas en los estudiantes de ...
Compromiso, empoderamiento y comunicación organizacional en la Institución Educativa San Martín de Porres del Cusco 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2022-06-23)
El compromiso, empoderamiento y comunicación organizacional son aspectos
importantes a considerar en la gestión de las instituciones educativas, sin embargo, no
siempre son tomados en cuenta. El objetivo de esta investigación ...