Violencia simbólica en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud Universidad Andina del Cusco, 2018

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Date
2020-07-10Author
Mellado Ormachea, Zeida
Advisor
León Villalobos, Yolanda Victoria
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La investigación tiene por objetivo determinar los niveles de violencia simbólica según
las formas de manifestación y las características de los estudiantes, así como también
describir los sentimientos y percepciones de los mismos frente a las manifestaciones de
la violencia simbólica en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Andina
del Cusco, 2018. La metodología: es un estudio de tipo descriptivo, exploratorio,
enfoque mixto, diseño no experimental, de corte transversal, las técnicas aplicadas fueron
la encuesta y la entrevista, mientras que los instrumentos usados fueron: el cuestionario
de afirmaciones en la escala de Likert y la entrevista semiestructurada. El muestreo es de
tipo no probabilístico, intencional, en la que participaron 133 estudiantes de las diferentes
Escuelas Profesionales para la parte cuantitativa, mientras que para la parte cualitativa se
seleccionaron 15 estudiantes por conveniencia.
Los resultados: Todas las formas de manifestación de violencia simbólica se encuentran
en el nivel medio (48,1%), dentro de las cuales las manifestaciones de asociación de
pertenencia (57,9%) y verbales (51,9%) son las más frecuentes. La Escuela Profesional
con nivel alto de violencia simbólica fue Tecnología médica (2,3%), seguida por
Medicina humana (16,5%) y Obstetricia (6%), las que tienen una tendencia de un nivel
medio al alto en comparación a las demás Escuelas Profesionales, cuyo nivel de
presentación tiende a ser de medio a bajo. De acuerdo al sexo, el nivel de violencia
simbólica es más alto en los varones (54,2%) con respecto a las mujeres (44,7%) y por
último, según la edad, se observa que el nivel de violencia simbólica es más alto en los
estudiantes de 16 a 21 años (30,8%), seguido de los de 22 a 27 años (13,5%).
Con relación a los sentimientos frente a las manifestaciones de violencia simbólica, se
identificó los siguientes: la tristeza, impotencia, decepción, cólera e indiferencia
principalmente. Y de acuerdo a la percepción de violencia simbólica dentro del entorno
universitario, se expresó que existe violencia simbólica, pero que en ocasiones no son
reconocidas por la víctima, ni por el agresor. The objective of the research is to determine the levels of symbolic violence according to
the forms of manifestation and the characteristics of the students, as well as to describe
their feelings and perceptions regarding the manifestations of symbolic violence in the
Faculty of Health Sciences. from the Universidad Andina del Cusco, 2018. The
methodology: is a descriptive, exploratory, mixed approach, non-experimental, crosssectional
design, the techniques applied were the survey and the interview, while the
instruments used were: the statement questionnaire on the Likert scale and the semistructured
interview. The sampling is of a non-probabilistic, intentional type, in which
133 students from the different Professional Schools participated for the quantitative part,
while for the qualitative part, 15 students were selected for convenience.
The results: All forms of manifestation of symbolic violence are found at the medium
level (48.1%), within which the manifestations of membership association (57.9%) and
verbal (51.9%) are the more frequent. The Professional School with a high level of
symbolic violence was Medical Technology (2.3%), followed by Human Medicine
(16.5%) and Obstetrics (6%), which have a tendency from a medium to high level
compared to the other Professional Schools, whose level of presentation tends to be
medium to low. According to sex, the level of symbolic violence is higher in men
(54.2%) compared to women (44.7%) and finally, according to age, it is observed that the
level of symbolic violence is highest in students from 16 to 21 years old (30.8%),
followed by those from 22 to 27 years old (13.5%).
In relation to the feelings against the manifestations of symbolic violence, the following
were identified: sadness, helplessness, disappointment, anger and indifference mainly.
And according to the perception of symbolic violence within the university environment,
it was expressed that there is symbolic violence, but that sometimes they are not recognized by the victim, nor by the aggressor.