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    Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes del tercer ciclo de la Carrera Profesional de Turismo de la Universidad Andina del Cusco Semestre 2013-III. 

    Mogrovejo Aquise, Pastora Aydeé (Universidad Andina del Cusco, 2015-03-06)
    El presente trabajo de investigación se elaboró y desarrolló para correlacionar las estrategias de aprendizaje de mayor predominancia en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Carrera Profesional de Turismo de la Universidad ...
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    Eficacia de la mnemotecnia como técnica de estudio frente al memorismo en el rendimiento académico de estudiantes del curso de sistemática de la carrera profesional de biología de la UNSAAC 2015-I. 

    Vera Marmanillo, Verónika Isela (Universidad Andina del Cusco, 2015-12-10)
    El trabajo de investigación que a continuación se detalla, se ha desarrollado en un contexto netamente práctico, con el soporte teórico que amerita un proyecto de tal envergadura. Se desarrolló en la carrera profesional ...
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    Las actitudes hacia la matemática y el rendimiento académico en las asignaturas de ciencia aplicada en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco Ciclo 2014-II. 

    Aco Corrales, Eder Arturo (Universidad Andina del Cusco, 2016-02-25)
    La finalidad de este trabajo de investigación es buscar y entablar la relación existente entre la actitud hacia la matemática y el rendimiento académico de las asignaturas de ciencias aplicadas de los estudiantes de la ...
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    Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes del Quinto ciclo del Programa Académico Profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Andina del Cusci 2010-II. 

    Cavero Pacheco, Shaili Julie (Universidad Andina del Cusco, 2011)
    El presente trabajo de investigación establece la relación existente entre las Estrategias de Aprendizaje y Rendimiento Académico de los estudiantes del quinto ciclo del programa Académico Profesional de Ingeniería Industrial ...
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    Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de la línea de estructuras del Programa Académico Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco semestre 2014-II. 

    Gil Rodríguez, Carmen Cecilia (Universidad Andina del Cusco, 2015-08-13)
    La presente investigación tuvo como propósito establecer la correlación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes matriculados en el área de estructuras del Programa Académico Profesional ...
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    El cine como estrategia didáctica en el curso de razonamiento jurídico. 

    Salazar Mujica, Alan Felipe (Universidad Andina del Cusco, 2015-08-17)
    Este trabajo presenta los resultados de un estudio realizado en la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Andina del Cusco, llevado a cabo para determinar la influencia del cine como estrategia didáctica, ...
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    Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes de la Carrera Profesional de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Andina del Cusco. 2011-III. 

    Barreto Serrano, Yariani (Universidad Andina del Cusco, 2014-04-28)
    El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar el grado de relación de los estilos de aprendizaje con el rendimiento académico en Matemáticas de los estudiantes de la Carrera Profesional de Ingeniería ...
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    Estilos de aprendizaje con el rendimiento académico en estudiantes ingresantes 2011-II de las carreras profesionales de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Andina del Cusco. 

    Delgado Santos, Yony (Universidad Andina del Cusco, 2014-07-11)
    El trabajo de investigación se realizó para determinar la relación existente entre los Estilos de Aprendizaje con el Rendimiento Académico en Estudiantes Ingresantes 2011-II de las Carreras Profesionales de la Facultad de ...
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    Estrés y rendimiento académico en estudiantes de obstetricia de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2014. 

    Larico López, Ada Lizbeth (Universidad Andina del Cusco, 2015-07-13)
    La investigación tuvo como objetivo principal verificar si existe relación entre estrés académico y rendimiento en estudiantes de Obstetricia de la Universidad Nacional de Huancavelica. La investigación fue de tipo básico, ...
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    Percepción de la calidad de formación profesional y rendimiento académico en alumnos de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Andina del Cusco -2017-I. 

    Marcavillaca Nuñez, Haydee Maruja (Universidad Andina del Cusco, 2018-12-14)
    En el presente trabajo se presentan los resultados del análisis de percepción de la calidad de formación profesional y rendimiento académico en los alumnos de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Universidad Andina ...
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