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La voz y el habla en el desempeño profesional del docente universitario en la Escuela de Posgrado de la Universidad Andina del Cusco - 2019
(Universidad Andina del Cusco, 2020-10-12)
El presente estudio titulado: “La voz y el habla en el desempeño profesional del docente
universitario en la Escuela de Posgrado de la Universidad Andina del Cusco – 2019”, tiene
como objetivo identificar y evidenciar ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes del II ciclo de la Escuela Profesional de Finanzas en la Universidad Andina del Cusco, año 2019-I
(Universidad Andina del Cusco, 2021-03-03)
La presente investigación ha tenido como objetivo determinar el grado de relación
que existe entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de
la Escuela de Finanzas de la Universidad ...
Regulación legislativa en el Perú enfocada en el género femenino y el principio de igualdad ante la ley
(Universidad Andina del Cusco, 2019-10-25)
Uno de los derechos fundamentales de todo ser humano es el derecho a la igualdad, el
cual ampara un trato igualitario entre hombres y mujeres. Sin embargo, pese a la existía
de este derecho la diferenciación entre personas ...
Satisfacción con la carrera elegida y rendimiento académico de estudiantes de IV, V y VI ciclo, 2019 I en la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Andina del Cusco
(Universidad Andina del Cusco, 2021-06-15)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito: determinar la relación entre la
variable satisfacción con la carrera elegida y la variable rendimiento académico de estudiantes
de IV, V y VI ciclo, 2019 I, ...
La rúbrica como instrumento de la evaluación formativa y el logro de competencias de aprendizaje de estudios de formación general en estudiantes del primer ciclo de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Andina del Cusco, semestre 2019-II
(Universidad Andina del Cusco, 2021-10-01)
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre la rúbrica como
instrumento de la evaluación formativa y el logro de competencias del aprendizaje de Estudios
de Formación General en estudiantes ...
Gestión administrativa y calidad de servicio odontológico en clínicas privadas del distrito de Cusco 2020
(Universidad Andina del Cusco, 2021-06-30)
La investigación tuvo como objetivo, determinar la relación de la gestión
administrativa y la calidad del servicio odontológico en clínicas privadas del distrito del
Cusco, con una metodología descriptiva, correlacional, ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico de los estudiantes de formación general de la Universidad Andina del Cusco, Filial Quillabamba, 2019-I
(Universidad Andina del Cusco, 2020-03-06)
El presente trabajo tiene por finalidad analizar la relación entre hábitos de estudio y
rendimiento académico de los estudiantes de formación general de la Universidad
Andina del Cusco, filial Quillabamba, 2019-I. La ...
Derecho de defensa del demandado a propósito de los procesos de violencia familiar, Ley 30364, en los juzgados de familia del Cusco año 2017
(Universidad Andina del Cusco, 2020-12-23)
El presente estudio de investigación nace de la preocupación de entender la
importancia del respeto al derecho de defensa del demandado dentro de un proceso de
violencia familiar, ,sobre quien recae la imputación de algo ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Andina del Cusco, período semestre académico 2019-II
(Universidad Andina del Cusco, 2021-06-03)
El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela
Profesional de Psicología de la Universidad Andina ...
Aprendizaje basado en proyectos y su influencia en el desempeño académico de los estudiantes de la Asignatura Automatización Industrial Escuela Profesional de Ingeniería Industrial, Universidad Andina del Cusco, 2021
(Universidad Andina del Cusco, 2021-12-22)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia del Aprendizaje
Basado en Proyectos en el Desempeño Académico de los estudiantes de la asignatura de
Automatización Industrial de la Escuela Profesional ...