Impacto de una intervención educativa en el nivel de conocimientos sobre multimicronutrientes en madres de niños de 6-12 meses, p.s. San Pedro, Canchis, Cusco– 2017.

Abstract

El trabajo de investigación intitulado: IMPACTO DE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN EL NIVEL DE CONOCIMIENTOS SOBRE MULTIMICRONUTRIENTES EN MADRES DE NIÑOS 6-12 MESES. P.S. SAN PEDRO, CANCHIS, CUSCO-2017, el objetivo de estudio fue evaluar el impacto de una intervención educativa en el nivel de conocimientos sobre multimicronutrientes en madres de niños 6 a 12 meses, P. S. San Pedro, Canchis, Cusco- 2017. Metodología: Estudio descriptivo y longitudinal; en una población de 40 madres de niños que se atienden en el puesto de Salud San Pedro. Llegando a los resultados: En relación a las características generales de las madres de niños de 6-12 meses, se encontró que el 57,5% tiene de 18 a 29 años; el estado civil de las madres es conviviente representando el 70% del total de las encuestadas; la procedencia de las madres de los niños es de la misma zona de San Pedro representando el 40%; el nivel educativo de las madres de los niños la mayoría es nivel primario representado el 57,5%; la cantidad de hijos de las madres es de 3 a 4 hijos representando el 40% de las N encuestadas; la actividades a lo que se dedican las madres de los niños es ama de casa con porcentaje de 92,5%; así mismo se determinó que el ingreso económico de las madres de los niños es de 500 soles mensuales representando el 37,5%; el nivel de conocimiento sobre los multimicronutrientes fue malo representando el 82,5%. Con respecto al impacto del programa educativo, se determinó en el post test que el 45,0% tuvo un conocimiento bueno sobre multimicronutrientes lo cual indica que el impacto de la intervención educativa fue muy provecho porque se observó una mejora sobre los conocimientos de los micronutrientes para las madres de niños de 6 a 12 meses, demostrando un incremento de conocimientos básicos para la suministración de los multimicronutrientes.

The research work entitled: IMPACT OF AN EDUCATIONAL INTERVENTION IN THE LEVEL OF KNOWLEDGE ABOUT MULTIMICRONUTRIENTS IN MOTHERS OF CHILDREN 6-12 MONTHS. PSSAN PEDRO, CANCHIS, and CUSCO-2017, aimed to: Determine the impact of an educational intervention on the level of knowledge about multimicronutrients in mothers of children 6 to 12 months, PS San Pedro, Canchis, Cusco-2017. Methodology: Descriptive and longitudinal study; in a population of 40 mothers of children who attend the San Pedro Health post. Arriving at the results: In relation to the general characteristics of the mothers of children of 6-12 months, it was found that 57.5% are between 18 and 29 years old; the civil status of the mothers is cohabiting, representing 70% of the total of the surveyed women; the origin of the mothers of children is from the same area of San Pedro, representing 40%; the educational level of the mothers of the children the majority is primary level represented 57.5%; the number of children of mothers is 3 to 4 children, representing 40% of the respondents; the activities to which the mothers of the children are dedicated are housewives with a percentage of 92.5%; Likewise, it was determined that the economic income of the mothers of the children is 500 soles per month, representing 37.5%; the level of knowledge about multimicronutrients was bad, representing 82.5%. With regard to the impact of the educational program, it was determined in the post test that 45.0% had a good knowledge about multimicronutrients, which indicates that the impact of the educational intervention was very beneficial because an improvement was observed in the knowledge of micronutrients for mothers of children from 6 to 12 months, demonstrating an increase in basic knowledge for the supply of multimicronutrients