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Discrepancias teóricas, empirismos aplicativos, limitaciones y distorsiones en los resultados de la Universidad Andina del Cusco 2006-2008.
(Universidad Andina del Cusco, 2011-05-18)
La presente tesis trata el análisis de los resultados deportivos en la Universidad Andina del Cusco durante el periodo 2006-2008, donde se valoró las Discrepancias teóricas, los Empirismos aplicativos, las Limitaciones y ...
El clima institucional y la calidad de servicio educativo ofertado por el Programa Académico Profesional de Administración en la Universidad Andina del Cusco Filial Puerto Maldonado - 2009.
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
Las demandas del contexto contemporáneo están exigiendo a las instituciones de diversa índole replantear sus estructuras de organización y el mejoramiento de su cultura organizacional. Esta investigación se enmarca en este ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes de Carreras Profesionales de Ingeniería, Ecoturismo y Educación de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios, ciudad de Puerto Maldonado - 2009.
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal, establecer y explicar el nivel de relación directa entre hábitos de estudio y el rendimiento académico en los estudiantes matriculados en el semestre ...
Una propuesta de ley de la Unión de Hecho entre homosexuales en el ordenamiento civil peruano: criterios de magistrados y especialistas en derecho civil en el distrito judicial del Cusco.
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
Según nuestra Constitución Peruana consagra el respeto a la dignidad humana. Este es el presupuesto del Estado Democrático de Derecho, conforme los dispone el artículo 1 de la Ley de Leyes. Ese compromiso se asienta en los ...
Autoestima y rendimiento académico de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Turismo, semestre 2009-II, de la Universidad Andina del Cusco (Un estudio correlacional)
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
La denominación de este estudio cuya formulación del problema es ¿Cuál es el nivel de correlación entre la autoestima y el rendimiento académico, de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Turismo, de la ...
Efectos de la estrategia didáctica del aprendizaje basado en problemas en la estimulación de la creatividad en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco.
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
La investigación tuvo como objetivo principal analizar los efectos de la Estrategia Didáctica del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la estimulación de la Creatividad de los estudiantes de la Facultad de Educación
de ...
Relación entre capacitación empresarial y desempeño laboral en trabajadores del Hotel Monasterio Cusco año 2010.
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
La presente investigación tiene por objetivo determinar y evaluar de qué manera se relaciona la capacitación empresarial con el desempeño laboral de los trabajadores del hotel Monasterio del Cusco durante el 2010. La ...
Potencial turístico en la comunidad de San Juan, distrito de Yucay, provincia de Urubamba para el desarrollo del turismo rural.
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
La presente investigación trata de identificar la riqueza turística existente en la Comunidad de San Juan y sus alrededores, otorgándoles un valor nominal a cada uno de los recursos identificados, para dicho efecto se ha ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes del Quinto ciclo del Programa Académico Profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Andina del Cusci 2010-II.
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
El presente trabajo de investigación establece la relación existente entre las Estrategias de Aprendizaje y Rendimiento Académico de los estudiantes del quinto ciclo del programa Académico Profesional de Ingeniería Industrial ...
Relación entre inteligencia emocional y desempeño pre profesional de los practicante de enfermería de la Universidad Andina del Cusco, en las Instituciones de Salud de Cusco-2010.
(Universidad Andina del Cusco, 2011)
Durante muchos siglos se pensó que la inteligencia era de un solo tipo, y que se medía a través del coeficiente intelectual; quienes tenían un alto coeficiente intelectual eran capaces de resolver problemas a través de la ...