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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
25-feb-2016Las actitudes hacia la matemática y el rendimiento académico en las asignaturas de ciencia aplicada en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco Ciclo 2014-II.Aguirre Abarca, Ana Elizabeth; Aco Corrales, Eder Arturo
24-feb-2014Análisis del uso del error como herramienta didáctica para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del Área de Estructuras de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil de la Universidad Andina del Cusco - 2012-II.Aguirre Abarca, Ana Elizabeth; Chacón Sánchez, Víctor
2011Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes del Quinto ciclo del Programa Académico Profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Andina del Cusci 2010-II.Aguirre Abarca, Ana Elizabeth; Cavero Pacheco, Shaili Julie
17-ago-2017Factores determinantes de la deserción del curso de matemática básica en los ingresantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andina del Cusco en el semestre 2011-III.Aguirre Abarca, Ana Elizabeth; Sutta Rodríguez, Juan Fredy
25-feb-2013Relación de las estrategias de aprendizaje (ACRA) con la metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP) en los alumnos del Séptimo Ciclo de la Carrera Profesional de Ingeniería de Sistemas en la Universidad Andina del Cusco Semestre 2011-II.Aguirre Abarca, Ana Elizabeth; Núñez Pacheco, Maruja