Universidad Andina del Cusco 
 
Facultad de Ciencias de la Salud 
 
Escuela Profesional de Psicología 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nomofobia en estudiantes del primer ciclo de la 
Universidad Andina del Cusco, 2019-I 
 
Tesis para optar el título profesional de 
psicólogas, 
Presentado por: 
Bach. Edith Cruz Taime  
Bach. Haylin Velazco Costilla  
Asesor:  
Dr. Guido Américo Torres Castillo 
 
Cusco - 2019
XI 
 
RESUMEN 
 
El estudio tiene por finalidad conocer y describir la nomofobia en estudiantes del primer 
ciclo de la Universidad Andina del Cusco 2019 - I. La población fue de 1826 y la muestra 
de 309, con edades de 16 a 20 años. El enfoque es cuantitativo de alcance descriptivo – 
comparativo con un diseño no experimental, transversal, se utilizó el Cuestionario de 
Nomofobia NMP –Q del Autor Yildrim y Correia (2015) en su adaptación al español por 
González-Cabrera, León-Mejía, Pérez-Sancho y Calvete (2017). Los resultados muestran 
que existe un nivel moderado en cuanto a la nomofobia con un (44.7 %) y alto (11.0%) en 
la muestra, asimismo se halló diferencia significativa en los estudiantes de la Facultad de 
Ciencias de la Salud por Escuela Profesional. También se evidenció en las mujeres mayor 
proporción en comportamiento nomofóbico en relación a los varones. Igualmente se 
encontró mayor presencia en la medida de incremento de la edad. En la dimensión no poder 
comunicarse, la mayor proporción se encuentra en el nivel moderado. Se concluye que 
existe nomofobia en niveles bajos y moderado en los estudiantes de la muestra.  
 
Palabras clave: nomofobia, estudiantes universitarios 
 
 
 
 
 
 
ABSTRACT 
 
The study aims to know and describe nomophobia in students of the first cycle of the 
Andean University of Cusco 2019 - I. The population was 1826 and the sample was 309, 
with ages from 16 to 20 years. The approach is quantitative of descriptive scope - 
comparative with a non-experimental, transversal design, the NMP-Q Nomophobia 
Questionnaire by Author Yildrim and Correia (2015) was used in its adaptation to Spanish 
by González-Cabrera, León-Mejía, Pérez-Sancho and Calvete (2017). The results show that 
there is a moderate level in terms of nomophobia with a (44.7%) and high (11.0%) in the 
sample, there was also a significant difference in the students of the Faculty of Health 
Sciences by Professional School. It was also evident in women a greater proportion in 
nomophobic behavior in relation to men. Likewise, a greater presence was found in the 
measure of increasing age. In the dimension unable to communicate, the highest proportion 
is at the moderate level. It is concluded that nomophobia exists at low and moderate levels 
in the students in the sample. 
 
Keywords: Nomophobia, college student