UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO 
ESCUELA DE POSGRADO 
MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA 
 
 
 
 
 “ACTITUD CIENTÍFICA EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD 
DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LAS UNIVERSIDADES 
NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD Y ANDINA DEL CUSCO, 
2018”     
TESIS PARA OPTAR EL GRADO 
ACADÉMICO DE MAESTRO EN DOCENCIA 
UNIVERSITARIA. 
 
PRESENTADO POR: Br. Celia Quispe Ccasa. 
ASESOR: Dr. Luis Alberto Chihuantito Abal. 
 
CUSCO – PERÚ 
2019 
i 
 
RESUMEN 
La presente investigación titulada: “ACTITUD CIENTÍFICA EN 
ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LAS 
UNIVERSIDADES NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD Y ANDINA DEL 
CUSCO, 2018”, tuvo como objetivo: Determinar las diferencias en la actitud 
científica en estudiantes de la facultad de Ciencias de la Salud de las 
Universidades Nacional de San Antonio Abad y Andina del Cusco, 2018. Se 
aplicó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental de tipo descriptivo 
comparativo y transversal.  
Entre los resultados se encontró una actitud científica en un nivel alto, sin 
diferencias (p=0,100) entre la facultad de Ciencias de la Salud de las 
Universidades Nacional de San Antonio Abad (UNSAAC) y Andina del Cusco 
(UAC). Se encontró diferencias entre ambas instituciones respecto a la valoración 
de la dimensión: curiosidad (p=0,000); las dimensiones: objetividad, flexibilidad, 
apertura mental, convicción del determinismo, espíritu crítico, honestidad 
intelectual, energía exploratoria, audacia creadora, participación y entrega social, 
promoción y defensa no presentaron diferencias. La actitud científica según edad 
presentó diferencias en la UAC (p= 0,000) y no en la UNSAAC (p= 0,116), según 
percepción del fomento de la investigación científica también presentó diferencias 
en la UNSAAC (p= 0,000) y no en la UAC (p= 0,395), así mismo, según la 
implementación audiovisual de las aulas en la UAC (p= 0,000) y no en la 
UNSAAC (p= 0,091). No se encontró diferencias de la actitud científica y las 
variables: sexo, escuela profesional, semestre de estudio y tipo de asignaciones 
más frecuentes fue no significativa en la UNSAAC de manera similar en la UAC. 
Se concluye que la actitud científica en estudiantes de la facultad de Ciencias de la 
Salud de las Universidades Nacional de San Antonio Abad y Andina del Cusco, 
no presenta diferencias. 
Palabras claves: Actitud científica. Ciencias de la Salud.  
 
 
iv 
 
ABSTRACT 
The present investigation entitled: "SCIENTIFIC ATTITUDE IN STUDENTS OF 
THE FACULTY OF HEALTH SCIENCES OF THE NATIONAL 
UNIVERSITIES OF SAN ANTONIO ABAD AND ANDINA FROM CUSCO, 
2018", The objective was to: Determine the differences in the scientific attitude 
among students of the Faculty of Health Sciences of the National Universities of 
San Antonio Abad and Andina from Cusco, 2018. Applied a quantitative 
approach, non-experimental descriptive comparative and cross design.  
Among the results, a scientific attitude was found at a high level, without 
differences (p = 0.100) between the Faculty of Health Sciences of the National 
Universities of San Antonio Abad (UNSAAC) and Andina from Cusco (UAC). 
Differences were found between the two institutions regarding the assessment of 
the dimension: curiosity (p = 0.000); the dimensions: objectivity, flexibility, 
openness of mind, conviction of determinism, critical spirit, intellectual honesty, 
exploratory energy, creative audacity, participation and social commitment, 
promotion and defense did not present differences. The scientific attitude 
according to age presented differences in the UAC (p = 0.000) and not in the 
UNSAAC (p = 0.116), according to perception of the promotion of the scientific 
research also presented differences in the UNSAAC (p = 0.000) and not in the 
UAC (p = 0.395), likewise, according to the audiovisual implementation of the 
classrooms in the UAC (p = 0.000) and not in the UNSAAC (p = 0.091). 
Differences were not found in the scientific attitude and the variables: sex, 
professional school, semester of study and type of most frequent assignments was 
not significant in the UNSAAC in a similar way in the UAC. It is concluded that 
the scientific attitude in students of the Faculty of Health Sciences of the National 
Universities of San Antonio Abad and Andina from Cusco, does not present 
differences. 
Key words: Scientific attitude. Health Sciences. 
 
 
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