Universidad Andina del Cusco 
Facultad de Ciencias de la Salud 
Escuela Profesional de Psicología 
 
 
 
 
 
Percepción de Felicidad y Desesperanza en Padres de Familia de Hijos con Necesidades 
Educativas Especiales de Cusco, 2017  
 
Tesis presentada por 
Bach. Priscila Rubí Castillo Gamboa 
Bach. Katherine Román Olarte 
Para optar el título profesional de 
Psicóloga 
Asesora: Mgt. Ps. Rosa María Alfaro 
Vásquez de Casabona 
 
 
Cusco – 2018 
 
X 
 
 
 
Resumen 
 
La presente investigación busca conocer la relación entre la percepción de felicidad y 
desesperanza en padres de familia de hijos con necesidades especiales de Cusco. Los 
instrumentos aplicados para la recolección fueron la Escala Factorial de Felicidad de Alarcón 
y la Escala de Desesperanza de Beck a un total de 311 padres de familia de diferentes CEBEs 
elegidos con el método de muestreo probabilístico aleatorio simple. La investigación es no 
experimental transversal correlacional, debido a que se describe la relación de las dos variables. 
Para hallar la relación se utilizó los estadísticos No Paramétricos haciendo uso de la R de 
Spearman; en los resultados se halló una relación negativa, significativa y bilateral, a un 95% 
de confiabilidad, por lo que se puede afirmar que, a mayor felicidad, menores serán los niveles 
de desesperanza. También se halló que los padres de familia de los diferentes CEBEs presentan 
en su mayoría niveles medios de percepción de felicidad y niveles bajos de desesperanza.  
 
Palabras Clave: Percepción de felicidad, desesperanza, padres de familia de hijos con 
necesidades educativas especiales. 
 
 
Abstract 
 
The following research seeks to know the relationship between the perception of happiness and 
Learned Helplessness in parents of children with special needs in Cusco. The instruments 
applied for the collection were the Alarcon Happiness Factor Scale and the Beck Hopelessness 
Scale to a total of 311 parents from different CEBEs chosen with the simple random 
probabilistic sampling method. The research is non-experimental cross-correlational, because 
the relationship of the two variables is described. To find the relationship, the non-parametric 
statistics were used making use of Spearman's R; In the results, a negative, significant and 
bilateral relationship was found, at a 95% reliability, so it can be affirmed that, the greater 
happiness, the lower the levels of despair. It was also found that the parents of the different 
CEBEs have mostly average levels of happiness perception and low levels of despair. 
 
Palabras Clave: Perception of happiness, hopelessness, parents of children with special 
educational needs.